Prvá pomoc

1. Navštívili sme stanicu RZP, kde nám ukázali vybavenie sanitky. Poznáme telefónne číslo 112 a vieme ako postupovať pri telefonovaní na tiesňovú linku.
2. Vyrobili sme maketu človeka v životnej veľkosti s najdôležitejšími orgánmi v tele a popisom ich funkcií.
3. Rozprávali sme sa s vyškoleným zdravotníkom, ktorý nám ukazoval správny spôsob ošetrovania raneného a vysvetlil nám, ako predchádzať úrazom a chorobám.
4. Hrali sme sa na záchranárov, ošetrovali sme „ranených“ so zlomeninou, krvácaním, popáleninami, v bezvedomí…
5. Na výprave sme si vyskúšali prenos raneného a stabilizovanú polohu.
6. Na modeli sme si vyskúšali masáž srdca a umelé dýchanie.
7. Každý člen si zaviedol lekárničku alebo KPZ, v ktorej má bežné pomôcky na poskytnutie prvej pomoci (náplasti, ovínadlo, dezinfekčný prostriedok, gáza) a vieme ako sa používajú.
8. Vyrobili sme plagát o poskytovaní prvej pomoci a vystavili ho v klubovni.
9. Vieme ako postupovať, keď sa stane zranenie alebo úraz –  povieme to staršiemu (vodca, zdravotník, rodič). Vieme že lieky užívame len pod dohľadom dospelej osoby.

Poznámky:

• Odborku možno plniť v prírode aj v klubovni.
• Bod 9 sa realizovať nemusí. Ide v ňom len o to, aby sa deti naučili, že poranenia majú oznámiť staršej, skúsenejšej osobe a že lieky nesmú brať sami.
• Pri plnení úloh dbáme na bezpečnosť „ranených“ aj „ošetrujúcich“, najmä pri prenose „raneného“.

Výchovný zámer odborky:

Deti sa naučia základy poskytovania prvej pomoci, naučia sa ošetriť bežné poranenia, privolať pomoc. Zároveň sa hrovou formou oboznamujú s prácou záchranárov.

Odporúčaná literatúra:

• Dobiáš, V.: Abeceda prvej pomoci. Slovenský Červený kríž, Bratislava 2008, 1. revidované vydanie.
  
• Príručka Slovenského Červeného kríža pre kurzy prvej pomoci. Bratislava.