Divadelník

1. Navštívili sme divadelné predstavenie pre deti.
2. Vieme, aké druhy dramatického umenia existujú (činohra, opera, balet, muzikál, bábkové divadlo…).
3. Pripravili sme si vlastné divadelné predstavenie – zdramatizovanie rozprávky, alebo nejakého zaujímavého príbehu. Rozdelili sme si úlohy hercov jednotlivých postáv, určili sme si režiséra, kulisárov, šepkára… Na predstavenie sme si pripravili kostýmy, masky a kulisy.
4. Urobili sme si bábky na bábkové divadlo a urobili predstavenie ostatným v oddiele, či skautskom zbore.
5. Pripravili sme dve krátke scénky pre pobavenie publika pri slávnostnom táboráku, alebo vianočnej besiedke.

Poznámky

• Odborka sa dá plniť skupinovo, alebo individuálne. Pri individuálnom plnení pri bode tri sa môžu podieľať aj tí, čo odborku neplnia nejakými pomocnými prácami a rozprávka sa dá urobiť ako divadlo jedného herca.
• Bod štyri sa dá obdobne robiť ako rozprávanie jedného herca a vodí sa len jedna bábka, alebo sa urobia tzv. prstové bábky a môže „hrať“ celá ruka

Výchovný zámer odborky

Odborka rozvíja vzťah k dramatickému umeniu. Je prípravou na vyššie stupne odborky pre skautský vek.

Odporúčaná literatúra

• Kolektív autorov : Dramatická výchova – Táborové ohně a skautské divadlo, Skautské prameny – Liberec 1999
• Kolektív autorov: UROB SI bábku, Mladé letá  (edícia Urob si…)
• Kolektív autorov: UROB SI masku, Mladé letá  (edícia Urob si…)